La Dra. Shannon Archibeque-Engle, vicepresidenta asociada para la excelencia inclusiva de la Universidad Estatal de Colorado, está comprometida a fomentar un entorno de aprendizaje equitativo para los estudiantes, profesores y personal a través de la educación y prácticas basadas en evidencia. Tiene una agenda de investigación activa que se integra e informa sus responsabilidades administrativas y académicas. Su cartera actual abarca iniciativas a nivel universitario, incluida la Encuesta sobre el clima de los empleados, el Equipo de consulta para incidentes de prejuicios y Planes estratégicos de diversidad. El Dr. Archibeque-Engle utiliza métodos mixtos para proporcionar evidencia de prácticas de educación superior centradas en la equidad y las soluciones. Antes de ocupar su puesto actual, la Dra. Archibeque-Engle se desempeñó como vicepresidenta adjunta de Evaluación e Iniciativas Estratégicas y como Directora de Diversidad y Retención de la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad Estatal de Colorado desde octubre de 2013 hasta diciembre de 2017, después de más de ocho años. en el Departamento de Ciencias Animales.

Como la primera persona en ocupar un puesto de este tipo dentro de una unidad académica de la Universidad Estatal de Colorado, defendió políticas y prácticas centradas en la justicia social y basadas en datos para llevar la misión universitaria de acceso y servicio a las experiencias vividas por los profesores, el personal y los estudiantes. Ha dirigido talleres de diversidad, equidad e inclusión y éxito estudiantil para audiencias desde escuelas primarias hasta talleres nacionales de desarrollo profesional y conferencias internacionales. La galardonada investigación de la Dra. Archibeque-Engle se centra en un análisis interseccional y crítico de la educación superior, particularmente la educación superior agrícola, y utiliza una variedad de métodos mixtos que incluyen entrevistas cualitativas, etnografía visual, análisis cuantitativo y evaluación longitudinal. Shannon tiene una maestría en toxicología y un doctorado en liderazgo en educación superior, ambos de la Universidad Estatal de Colorado.